- خانه
- دیجیتال مارکتینگ
- تولید محتوا
- پداگوژی چیست؟ کاربردهای مدرک پداگوژی کدامند؟
چند لحظه منتظر بمانید
از ابتدای تاریخ و از زمانی که انسان های اولیه در پی یافتن راهی برای برقراری ارتباط بوده اند، آموزش و یادگیری، جزو جدا نشدنی انسان ها تبدیل شده است. با گذشت زمان، موضوع یادگیری و آموزش آنچنان اهمیت پیدا کرد که اندیشمندان همواره در پی راهی بودند تا بتوانند:
1. موارد آموزشی و تجربیات را به درستی و به صورت تاثیرگذار به دانشجویان انتقال دهند.
2. دانشجویان نیز بتوانند انگیزه آموزش را در خود ایجاد کرده و همواره ذوق یادگیری را داشته باشند.
برای پاسخ به این دو نیاز، روش ها و فنون تدریس نوین یا همان پداگوژی به وجود آمد. پداگوژی (Pedagogy) در واقع این امکان را به شما می دهد تا با استفاده از این دانش، موثرترین راه ها را برای ارائه موارد آموزشی خود انتخاب کرده تا بتوانید دانش خود را تا اعماق وجود دانشجویان نفوذ دهید. در ادامه، بیشتر به پداگوژی چیست و کاربردهای آن بیشتر می پردازیم.
پداگوژی در واقع علم و هنر یاددهی و یادگیری است. به بیان دیگر، پداگوژی به شیوه آموزشی تئوری و یا عملی دانش آموزان و دانشجویان اشاره دارد و به نوعی رابط بین فرهنگ و فنون یادگیری است.
اگر بخواهیم به زبان ساده پداگوژی را معرفی کنیم، می توان گفت که پداگوژی این امکان را به استاد و مدرس می دهد تا بتواند با شیوه های موثر تدریس که در علم پداگوژی نهفته است، مطالب را در موثرترین حالت ممکن به دانش آموزان و دانشجویان خود انتقال داده و دانشآموزان را قادر میسازد تا درک کاملی از موضوع پیدا کنند و به آنها کمک میکند تا از آموختههای خود در زندگی روزمره خود خارج از کلاس استفاده کنند.
واژه پداگوژی در زادگاه خود یونان، ترکیبی است از paidos به معنای «کودک» و ago به معنای «هدایت» است. واژه پداگوژی از سال ۱۵۸۰ میلادی از زبان فرانسه، وارد زبان انگلیسی شده است. در زبان فارسی واژه پداگوژی را دکتر هوشیار (۱۳۲۷) به معنای «وجدان و اراده پرورشی» به کار گرفته است.
پداگوژی نیز مانند اکثر علوم دیگر، در طی زمان تکامل یافته است که می توان به سه مرحله آن را تقسیم بندی کرد:
مرحله اول؛ پداگوژی و سنت آموزشی
در شیوه روش آموزشی پداگوژی ، متخصص یک موضوع درسی خاص ، شروع به سخنرانی میکند و به فراگیران تکلیف میدهد و سرانجام با انجام آزمونهای مختلف پیشرفت تحصیلی آنها را می سنجد . در پداگوژی اعتقاد بر آن است که یادگیرنده باید به معلم اتکا داشته باشد. یعنی یادگیرنده در هر سن و سالی که است باید به آموزش دهنده متکی باشد.در این شیوه، معلم تنها کسی است که حق اظهار نظرهای مختلف را دارد و شاگرد موجودی منفعل میباشد که میتواند صرفا با گوش دادن ، مطالب ارائه شده را جذب نماید.
مرحله دوم؛ پداگوژی و آندراگوژی
در این شیوه آموزشی نقش معلم نسبت به روش قبل متفاوت میباشد. در این روش ، معلم صرفا بعنوان یک تسهیل کننده و راهنما ظاهر میشود. او در فعالیتهای یاددهی و یادگیری بعنوان مشاور در کنار فراگیر می ایستاد و به او در فهم مطالب کمک میکند. در شیوه آموزشی آندراگوژی، این اعتقاد وجود دارد که یادگیرنده باید بطور فزاینده، خود جهت یادگیری را تعیین کند.
مرحله سوم؛ تبدیل آندراگوژی به سینرگوژی
سینرگوژی از دو لغت یونانی synergogy (با هم کار کردن) و agogus(رهبری) مشتق شده است. این سبک تربیتی از ترکیب بهترین ویژگی پداگوژی و آندراگوژی حاصل شده است. در این روش استاد و شاگرد دوش به دوش هم در جریان فعالیت یادگیری حرکت میکنند .سینرگوژی یک روش منظم یادگیری است که در آن ،اعضای تیم های کوچک بوسیله برقراری روابط منظم،از یکدیگر یاد میگیرند و در نتیجه، توانافزایی در یادگیری، حاصل میشود. این روش برای فعالیتهای پژوهشی دانشجویان سطوح عالی (کارشناسی ارشد و دکتری) و همچنین برای آموزش درس روش تحقیق بسیار اثر بخش میباشد.
تا این لحظه شما تا حدودی پاسخ سوال «پداگوژی چیست» را درک کرده اید. اما سوال دیگر این است که پداگوژی چه تاثیری در تدریس و دانشجو دارد؟ تدریس با شیوه پداگوژی در موارد مختلفی می تواند بر دانشجو اثر گذار باشد. این اثر گذاری بسته به محیط و موضوع تدریس کاملا متفاوت خواهد بود. رویکردهایی که پداگوژی برای آموزش شما خواهد داشت عبارتند از:
1. رویکرد ساختارگرانه
در این رویکرد به دانشآموز اجازه داده میشود که در فرآیند درک و کسب دانش حضور داشته باشد تا اینکه صرفاً اطلاعات را به صورت منفعلانه دریافت کند. این امر تفکر انتقادی را در بین دانشآموزان تشویق میکند و محیط یادگیری را به وجود میآورد که در آن، آنها بتوانند با آنچه میشنوند، ارتباط برقرار کنند.
2. رویکرد مبتنی بر تعامل
با این رویکرد پداگوژی، دانشآموزان گروههایی از یادگیرندگان را تشکیل میدهند که باهم آموزش خواهند دید و برای حل یک مشکل، ایجاد استراتژیها، ایدهها، ایجاد محصولات یا تکمیل یک کار تلاش میکنند. این یک تلاش فکری مشترک دانش آموزان در بین خود یا با کمک معلمان است.
3. رویکرد منسجم و یکپارچه
برای رویکرد یکپارچه، به دانش آموزان یک محیط یادگیری داده می شود که به آنها کمک می کند تا با یادگیری خود در سراسر برنامه درسی ارتباط برقرار کنند. چهار هدف ادغام عبارتند از:
• درک فرآیند یادگیری
• تمایز مسائل بر اساس ارتباط
• استفاده از دروس در سناریوهای عملی
• ارتباط مفاهیم در زندگی عادی
4. رویکرد متفکرانه
مطابق این رویکرد، از دانش آموزان و دانشجویان انتظار می رود که خود را ارزیابی کنند. این به معنای مشاهده فعالیت های معلمان و سایر دانش آموزان در کلاس و تجزیه و تحلیل چرایی انجام آن و نحوه کارکرد آن است.
5. یادگیری مبتنی بر پرس و جو
در روش یادگیری مبتنی بر پرسش، از مربیان انتظار میرود که نه تنها به پرسشهای دانشآموزان پاسخ دهند، بلکه فرهنگی را ایجاد کنند که در آن ایدههای آنها بررسی، چالش، بهبود و اصلاح شود. هدف آن این است که دانشآموزان را از موقعیت تعجب در مورد یک سؤال به درک پاسخ و سپس پرسش بیشتر آن سوق دهد.
این موارد، رویکردهای پداگوژی بود که به آن اشاره شد و پس از کسب دانش پداگوژی، بر این رویکردها مسلط شده و هر یک را بسته به شرایط و محیط آموزش، می توانید استفاده نمایید تا حداکثر بازدهی را در ارائه مطالب خود داشته باشید.
مدرک پداگوژی، مدرکی است که نشان می دهد که شما صلاحیت ارائه آموزش را خواهید داشت و می توانید در موسسه ها، آموزشگاه ها و دانشگاه های بزرگ کشور به عنوان استاد، به تدریس بپردازید.
در میان مدارک پداگوژی، مدرک پداگوژی فنی حرفه ای، معتبرترین مدرک موجود است که شما با اخذ این مدرک، علاوه بر داخل کشور، می توانید به عنوان مدرس در خارج از کشور، به فعالیت بپردازید.
نمونه ای از مدرک پداگوژی که توسط سازمان فنی و حرفه ای و آکادمی ایلیاسیستم ارائه شده است.
برای شرکت در آزمون و موفقیت در آن، علاوه بر شرکت در کلاس های آموزش پداگوژی، نیاز است کتابی را که به عنوان منبع آموزش و آزمون پداگوژی است را مطالعه نمایید. کتاب فنی و حرفه ای پداگوژی که نویسنده آن اقای عباس کریمی است، شامل 8 فصل است که شما با مطالعه آن می توانید بر موضوعات پداگوژی مسلط شده و تبدیل به استادی حرفه ای شوید.
علاوه بر این با خیالی آسوده در آزمون شرک کرده و با کسب نمره ای عالی و درج آن در مدرک خود، به عنوان معلم و استادی توانمند شناخته شوید. برای اطلاعات بیشتر در مورد کتاب و خرید آن، بر روی کتاب پداگوژی فنی و حرفه ای کلیک نمایید.
دریافت مدرک فنی و حرفه ای پداگوژی کاربردهای بسیاری برای شما خواهد داشت که به موارد زیر اشاره می کنیم:
1. امکان تدریس در آموزشگاه ها و موسسه های برتر کشوری
همانطور که اشاره شد، با دریافت مدرک پداگوژی فنی و حرفه ای، یک قدم از سایر افراد جلوتر هستید و اولویت با کسانی خواهد بود که مدرک فنی و حرفهای پداگوژی را در اختیار داشته باشند؛ بنابراین اگر به دنبال تدریس در موسسه ها و آموزشگاه های بزرگ و معتبر هستید، جهت دریافت مدرک پداگوژی اقدام نمایید
2. افزایش اعتماد مخاطبان و دانشجویان
اگر خود مدیر موسسه هستید و یا آموزش های مجازی ارائه می دهید، مدرک پداگوژی در جلب اعتماد و در نهایت جذب آنان بسیار موثر خواهد بود و با مشاهده مدرک، خواهند دانست که در ارائه آموزش از سوی شما،هیچگونه ابهام و مشکلی وجود ندارد.
3. امکان تدریس در کشورهای مختلف
از آنجا که مدرک فنی و حرفه ای پداگوژی قابل ترجمه است و مدرک معتبری در اکثر کشورها محسوب می شود، چنانچه قصد مهاجرت داشته باشید، فرصت مناسبی برای شما خواهد بود تا بتوانید در کشورهای دیگر به عنوان مدرس، مشغول به کار شوید و روند مهاجرت شما ساده تر شود.
قبل از شروع این موضوع، توضیه می شود پادکست زیر را گوش دهید.
موضوع پادکست | گوینده پادکست | مترجم | منبع |
چگونه مربی موثری باشیم | خانم زهرا ناظریان | خانم عاطفه جولانی | www.entrepreneur.com |
اگر دوران دانشجویی را گذرانده باشید، این مورد را قطعا تجربه کرده اید که در هنگام انتخاب واحد، کلاس های بعضی از اساتید در همان لحظات اول، تکمیل می شود. اما تاابحال به این موضوع فکر کرده اید که چرا این اتفاق رخ می دهد.
طبق تحقیقاتی که گروهی از دانشجویان انجام دادند، متوجه شدند که اکثر این اساتید دوره های آموزشی پداگوژی را گذرانده و با توجه به آن، می توانند راحت تر با دانشجو ارتباط برقرار کرده و مطالب را با انتخاب شیوه درست به دانشجویان به شیوه صحیح انتقال دهند.
این موضوع به طور واضح نشان می دهد که آموزش پداگوژی از اهمیت بالایی برخوردار است و اگر شغل مقدس و با ارزش معلمی و تدریس را انتخا کرده اید، نیاز است که آموزش پداگوژی را بگذرانید.
حال سوال اصلی اینجاست که آموزش پداگوژی چه کمکی به من خواهد کرد؟
موارد بسیار مهمی وجود دارد که شما به عنوان مدرس، باید آن ها را دانسته و آن ها را انجام دهید. این موارد در پداگوژی نهفته است. این موارد شامل:
1. طراحی برنامههای آموزشی
یکی از مهمترین ویژگیهای پداگوژی طراحی برنامه های آموزش است. در واقع، این ویژگی به طراحی و تدوین برنامههای آموزشی برای انتقال مفاهیم، مهارتها و دانش به دانشآموزان میپردازد. این برنامهها باید با توجه به نیازها، هدفها، محتوا و روشهای آموزشی مناسب، به گونهای طراحی شوند که فرآیند یادگیری را بهبود بخشند و دانشآموزان را به سمت دستیابی به اهداف آموزشی هدایت کنند.
2. تعیین اهداف یادگیری
این ویژگی به معنای تعیین هدفهای مشخص برای فرآیند یادگیری است. به بیان دیگر، هدفگذاری یادگیری به دانشآموزان کمک میکند تا متمرکز شوند و بدانند که چه مواردی را باید یاد بگیرند. این اهداف میتوانند شامل موارد زیر باشند:
1. سادهسازی فرآیند: شناسایی مسیر و انجام اقدامات مهم در راستای هدف موردنظر.
2. ترسیم مسیر گام به گام: تعیین اهداف کوتاهمدت برای رسیدن به اهداف بلندمدت.
3. کمک به رعایت بازه زمانی: برنامهریزی برای انجام تکالیف و آمادهشدن برای امتحانات.
4. افزایش احساس مسئولیت: تعهد نسبت به درس خواندن و انجام تکالیف درسی.
3. انتخاب روش تدریس
به جرات می توان گفت که انتخاب روش تدریس مناسب، یکی از مهم ترین مسائل و حیاتی در حوزه تدریس است. انتخاب شیوه مناسب تدریس، می تواند تا 80 درصد بیشتر در امر آموزش اثر گذار باشد. علم پداگوژی به شما کمک خواهد کرد که در چه محیط و در چه موضوعاتی، روش تدریس مناسب خود را انتخاب نمایید.
سه موردی که گفته شد، جزو اصلی ترین موارد پداگوژی است که شما با آموزش پداگوژی، در این سه مورد تسلط پیدا خواهید کرد. علاوه بر این سه مورد، موارد مهم دیگری هستند که می توان به این شکل نام برد:
آکادمی ایلیاسیستم به عنوان یکی از برترین آموزشگاه های ازاد فنی و حرفه ای کشور، این امکان را برای شما معلمان، اساتید و هر شخصی که سهمی در آموزش دارند، فراهم کرده تا شما با شرکت در دوره آموزش پداگوژی، علاوه بر بهره مندی از تکنیک ها و روش های پداکوژی در تدریس خود، در انتهای دوره، مدرک پداگوژی فنی حرفه ای دریافت کنید که در قسمت های قبل در مورد اهمیت آن صحبت شده است.
دوره آموزش پداگوژی به دو صورت حضوری و مجازی برگزار می شود. اگر در شهر مشهد سکونت دارید می توانید بسته به شرایط خود، هریک را انتخاب کرده و به آموزش آن بپردازید. برای کسب اطلاعات بیشتر به صفحه آموزش پداگوژی مراجعه نمایید.
نویسنده: عباس پیریایی
مدرس و مربی پداگوژی سازمان فنی و حرفه ای کشور